乐园

儿童比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然、水、树、叶、花草、沙土都是他们的玩具。户外的活动地作为儿童日常生活最贴近的场所，是让孩子感受自然，认知自然的社会化空间。儿童户外公共空间设计要将安全性，艺术性、空间感、参与性等作为设计主要因素。该项目以“种子”为设计理念，以“圆”的元素进行设计的创作。 设计从孩子的视角出发，通过地形营造、植物种类、自然景观等自然环境因素，在这个过程中，有意识地针对孩子的身心发展规律，融合现代化教育设施与生态式的自然环境，创造一个可再生的微自然儿童活动空间，为孩子创造出了一个释放天性、寻找独特自我的成长环境。户外公共游戏场地集中设置，场地内配置各种大型活动器械、沙坑、及跑道等设施。陈鹤琴先生认为，儿童是以游戏生活的，儿童生来是好玩的。通过游戏，儿童可以发展身体，使脑筋敏锐，精神得到放松。玩乐是孩子的天性，更是成长的重要环节。儿童景观空间已经成为孩子们发展社交、情感、认知方面素质的第二课堂。只有从儿童视角出发，融入创新设计理论，理解儿童的真实需求，才能打造出真正满足儿童天性的优秀作品，同时为儿童户外游戏安全做保障。