苏州湾实验初级中学室内项目

将校园文化与地域文化紧密结合，营造了一种形理兼备、气韵流通的校园文化氛围。从空间视觉效果来看，多元化的抽象几何构型元素能够使空间设计更加活泼，抽象几何元素贯穿整个空间，营造出层次化的视觉美感。空间设计布局遵循下面的几项原则：实用性、经济性、美观性、便捷性、育人性、前瞻性，在学校设计布局时根据不同场地和空间，灵活地进行关联布置和空间层叠。每个教室都有自己独特的教学模式，有可能是围绕式的，教师为中心的，可能是桌角式，学生可以互相讨论自由分组的。不光是教室里面，中庭空间，甚至室外活动场地都可以成为学生们的学习场地。